一年之计在于春，奋楫扬帆正当时。为进一步聚焦课程，聚焦课堂，提升学生核心素养，助力我校教师专业成长，3月12日，学校邀请寿光市教科研中心初中学科教研员入校开展教学教研工作指导。

　　一、深入课堂 精准把脉 

　　课堂是学校教育教学的主阵地。教研员深入初中部各学科课堂，坚持问题导向，掌握学生学情，及时做好课堂教学评估分析，给出教学建议。从教学理念到教学设计，从核心素养的理论要求到新课程标准如何精准落实到课堂，精辟的点评和中肯的建议为老师们指明方向。备课、研课，听课、评课，再研、再听、再评，这一系列精益求精的过程，切实解决教师在教学中存在的问题和困惑。 

　　二、专业引领 助力成长 

　　在交流环节中，各科教研员及时反馈，对任课教师进行面对面悉心指导，从教学环节设计、多媒体运用、板书设计到学科核心素养的落实、课堂的生成、教学评价等进行多维度点评。在教研员们的专业引领下，教师们受益匪浅。 

　　教师的成长需要在实践中不断探索，不断总结，更需要在时间的长河中进行磨练。本次教研员入校指导，给汇文学校的教育教学工作提供了很大帮助，促进了教师教学水平的提高。相信在各位教研员的关心和指导下，汇文学校的教师一定会继续加强专业研究，努力提高教学水平，优化教学过程，使课堂教学更生动，更精彩，更高效！