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向下扎根 向上生长——王俊鹏

信息来源:    发布时间:2022-07-17
  向下扎根 向上生长
  王俊鹏
     作为一名老师,我对待工作从不应付,认真研究教材教法,研究新课程标准,注重多方位培养学生的能力和学习习惯,对工作讲求实效,对学生因材施教。为了提高自己的教学水平,我精心设计环节,努力钻研教材,上网查阅资料,了解学生特点,做了大量的课前准备工作,做到备教材,备学生,备资源,结合课堂实际运用课件配合教学,向课堂要质量。课堂上我给学生畅所欲言的时间和空间,让学生做课堂的主人,而我则循循善诱的引导,做好学生的学习合作伙伴,学习效果事半功倍。教育学生上,很注重培优扶差的工作,对于后进生,总是给予特殊的照顾,在课堂上多提问,多巡视,多辅导,对他们的点滴进步给予大力的表扬,课后多找他们谈心、交朋友,树立起他们的信心,激发他们学习的兴趣。
  教师对学生的这种细心的爱,是一种理性的爱,它能唤醒学生身上一切完美的东西,激发他们扬帆前进。在教育教学工作中,需要我们练就一双敏锐的眼睛、养成一颗细微的心,能及时发现学生身上的问题、存在的异样,并能及时纠正、教育、培养,使之沿着健康的道路前行。在我的班级里,始终洋溢着一股暖流,似一团和风细雨,感染着整个班级,渗透到每个学生的心中。对待学生我更不会粗心大意,时常为没有吃早饭的学生准备一些食品,为口渴的学生送去开水;随时关注天气的变化,及时提醒孩子们添减衣服;无论是调皮贪玩的,还是倔强任性的,无论是成绩优异的,还是思维迟缓的,我总是耐心教导,在与学生交往中坚持一个“细”字,注意从小事做起,细心观察每个学生,做到心中有数,有针对性地做好工作。我知道要让学生成材,身心健康成长,就必须关心爱护他们,做他们的知心人,把动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒作为关心学生的座右铭。作为班主任我更相信学生,尊重学生,相信每一位学生都有自己的创造强项,每个学生都有一定的长处和闪光点,要善于发现学生的长项,抓住每一个教育良机,适时表扬、鼓励。
  一份耕耘,一份收获。我秉持着兢兢业业的工作作风,无论哪一项工作,我都脚踏实地、尽心尽责,每一项工作都是有计划、有落实、有检查、有总结。我深知,为了学生有更好的发展,自己还有很长的路要走。在日复一日的平凡岁月中,在平凡的岗位上,默默耕耘着不平凡的事业,努力做到向下扎根,向上生长。


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